II CERTAMEN LITERARIO Y GRÁFICO

    Estimadas familias, este año se va a celebrar el II Certamen Literario y Gráfico “Lucas Aguirre”, con la temática del proyecto documental de este año, SOS: 9 meses, 9 causas. Todos los/as alumnos/as del centro y sus familias podrán participarán en este edición.

ü  Infantil:

v  Dibujo o (creación plástica) collage:

Creación de cartel de acuerdo al título elegido, utilizando diferentes técnicas.

ü  Primaria: (A elegir sólo una modalidad)

v  Dibujo o (creación plástica) collage:

Creación de cartel de acuerdo al título elegido, utilizando diferentes técnicas.

v  Microrrelato que contenga en el texto el título de un proyecto SOS de las propuestas

ü  Adultos (familiares, profesores, personal no docente)

v  Dibujo o (creación plástica) collage:

Creación de cartel de acuerdo al título elegido, utilizando diferentes técnicas.

v  Microrrelato que contenga en el texto el de un proyecto SOS.

Títulos de proyectos “SOS, 9 meses, 9 causas”
-     Respeto	“Ser uno, ser único es una gran cosa Pero respetar el derecho a ser diferente es quizás más grande”
-     Alimentación	“Comer sano y vivir para contarlo”
-     Consumo responsable	“Comprar, tirar, comprar”
-     Interculturalidad	“Construyamos un mundo donde quepamos todos”
-     Ciencia	“Que te cure la magia”
-     Planeta	“Diez minutos en tus manos, ciento cincuenta años en la tierra”
-     Salud y Bienestar	“Cuida tu cuerpo, es el único lugar que tienes para vivir”
- Igualdad de oportunidades	“Por mí y por todos mis compañeros”
-     ¿Y qué hago yo?	¿Y qué hago yo en nuestro Valle?

Ø  Presentación de trabajos

ü  Microrrelato

v  La extensión máxima es de 200 palabras.

v  Los relatos se presentarán en folio en blanco, con márgenes y corrección ortográfica.

v  El primer internivel podrá presentarlo en formato digital y/o impreso, mientras que el segundo internivel deberá hacerlo en formato digital, interlineado 1,5 y con letra Arial 12.

ü  Composición plástica

v  Tamaño Din A-4.

v  Producción en 2D, siendo posible su reproducción gráfica.

v  Se puede utilizar cualquier tipo de técnica: collage, pintura, texturas, fotografía, témpera, acuarela, carboncillo…

Fecha límite de entrega: 21 de marzo.

UN CURSO DE CINE

Este curso el cole pone la mirada en el cine, un recurso que ofrece múltiples herramientas y posibilidades para desarrollar competencias y adquirir conocimientos.

Entre otras actividades ponemos de relevancia la identificación de cada aula con una película, personaje, actor o director cinematográfico, excusa perfecta para el primer trabajo de investigación para el primer trimestre.

El libro viajero  recorre los hogares este curso evocando la memoria cinematográfica e invitando a actividades familiares conjuntas.

Además, a partir de noviembre se inauguró el "Multicines Altices"; una sesión mensual para ofrecer filmografía por aulas en un concepto abierto donde el pequeño público elige sala y "adquiere" localidad. Una vez al mes tenemos equipo de impresión de entradas, taquilleros y acomodadores que reciben al público. Esta actividad está generando también pequeños trabajos de reflexión, debate, diseño de carteles, creación de guiones y creación de películas en las aulas y supone un nuevo marco para la distribución flexible del alumnado de acuerdo a sus intereses.

Será un curso de película donde cabrán personalidades que esperaremos con interés: actores, directores, publicistas, maquilladores, escenógrafos, iluminadores, figurinistas, guionistas, equipo técnico...

UN BOSQUE MÁGICO

Enmarcado en el Proyecto Anual “Va de Cuentos” el CEIP “Ntra. Sra. de las Altices” de Villasana de Mena ha recreado durante la semana del 27 al 31 de abril un bosque habitado por doce seres mitológicos. El Ayuntamiento del Valle de Mena ha financiado esta muestra creada por Toni y Amaya de Tira ta Floja, compañía teatral dedicada a la recreación escénica y a las animaciones para eventos, quienes además participaron en una nutrida tertulia con los alumnos de 6º y en la presentación de los personajes a todo el centro.

El escenario ha sido motivación para pequeños proyectos de aula, previos, simultáneos y posteriores. De este modo, los alumnos más mayores han realizado, antes de la instalación del bosque, una investigación de los doce seres mitológicos. Utilizaron para ello los dispositivos móviles e instalaron en el museo audioguías mediante una aplicación de realidad aumentada (Aurasma) de tal modo que el resto del alumnado tuviera un soporte inicial para su visita.

El drágón ocupaba un lugar de honor y bajo su mirada aparecían la dama del bosque, la bruja, el hombre lobo, el nubero, el fauno, el tragaldabas, la ninfa del agua, el duende, la sirena, el hada y el cíclope.

Cuentos, mitología, leyendas, adivinanzas, descripciones, entrevistas, poesía…todo ha cabido en este bosque mágico que fue visitado y compartido también con las familias a la salida de clase. Quienes hemos vivido el trasiego de visitantes y visto las caritas de las criaturas admiradas por el realismo de la exposición, podemos afirmar que la magia suscita la creatividad y la curiosidad, motores para el aprendizaje.